Родилась в п. Троицкое Троицкого района Алтайского края 10 сентября 1957г.

Окончила Троицкую школу №1 в 1974 году.

С 1 сентября 1974 начала обучение на вечернем историко – филологическом   отделении АГУ. В октябре 1974 года получила приглашение от РОНО Троицкого района поработать учителем Красноярской школы. В январе 1975 перевелась в Новоеловскую среднюю школу. В сентябре 1975 зачислена на 1 курс филологического факультета АГУ.

В 1977 году вышла замуж, перевелась на заочное обучение и вернулась в Троицкое.

С 15 августа 1977  начала работать старшей вожатой Троицкой средней школы №2.

 С 1982 года после окончания обучения в АГУ, переведена учителем русского языка и литературы ТСШ №2. 

Общий педагогической деятельности - 49 лет,

Стаж работы в МБОУ «ТСОШ №2» - 46 лет

Жизненное кредо: «Находить время для работы, находить время для дружбы, находить время для творчества!»

Педагогическими принципами считает: «Ребенок уникален - не вынуждай ребенка чувствовать неравенство, протяни руку помощи, создавай ситуацию успеха».

Надежда Леонидовна создаёт комфортные условия для развития познавательной активности и творческого потенциала учеников. Эффективно использует современные образовательные технологии, создаёт условия для достижения интеллектуального успеха и развития личности каждого ученика, независимо от его способностей. Её уроки всегда интересны, познавательны.

Она умело развивает творческое мышление учащихся, успешно организует исследовательскую работу по предмету, связывает материал учебника с региональным компонентом, преподаёт литературу в контексте культуры России, формирует у учащихся умение анализировать учебный материал и давать ему собственную оценку.  Все это позволяет добиваться высоких результатов в работе. Благодаря высокому уровню эрудиции, Надежда Леонидовна много лет ведёт внеурочную деятельность с учащимися, формируя читательскую грамотность детей и раскрывая их творческие способности.

      Надежда Леонидовна - опытный, творчески работающий учитель, отлично знающий свои должностные обязанности, нормативные документы, программы.  Обеспечивает усвоение учебной программы всеми учащимися, воспитывает сознательную дисциплину, ответственное отношение к учебе. Для неё характерно четкое построение уроков, их нацеленность на конечный результат, создание благоприятных морально-психологических условий для обучения и воспитания учащихся

       За многолетний труд в 2002 году была награждена  Почетной грамотой Министерства образования и науки Алтайского края, а в 2009 году  была награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ.