С 1 апреля 2025 года вступает в силу Федеральный закон № 544-ФЗ «О внесении изменений в статьи 67 и 78 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Министерством просвещения Российской Федерации утверждены приказы от 04.03.2025 № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства» и № 171 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458», регламентирующие прохождение тестирования на знание русского языка при приеме на обучение и порядок приема детей иностранных граждан в общеобразовательные организации. Кроме того, определены требования к уровню знания русского языка, достаточному для освоения общеобразовательных программ для каждого класса.
Тестирование поступающих будет проводиться в устной и письменной формах, за исключением тех детей, которые проходят тестирование для поступления в первый класс, – для них будет проводиться только устное тестирование.
В случае успешного прохождения тестирования ребенок будет зачислен в школу, а в случае неуспешного ему будет предложено пройти дополнительное обучение русскому языку. Повторно пройти тестирование можно будет не ранее чем через три месяца.
Тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства будет проводиться в муниципальных общеобразовательных организациях, определенных министерством образования и науки Алтайского края. В тестирующих организациях будет организован пункт прохождения тестирования, в котором может быть использовано материально-техническое оборудование, применяемое в пунктах проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации.
Расписание проведения тестирования определяется министерством образования и науки Алтайского края.
Методическое обеспечение проведения тестирования, организация разработки диагностических материалов для его проведения, критериев оценивания знания русского языка, а также определение минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение такого тестирования, осуществляются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Вложения:

170.pdf	1380 Кб
171.pdf	464 Кб
360_ot_21_03_2025.pdf	10804 Кб
RON_510.pdf	49 Кб
пр-176.pdf	496 Кб
№258 от 27.03.2025.pdf	186 Кб

Уважаемые родители!

С 1 апреля 2025 года начинается приём заявлений на зачисление в первый класс  будущего 2025/2026 учебного года в школы Троицкого района.       

В первую волну подаются заявления  на тех детей, которые проживают на закрепленной  территории школ, а также льготников, обладающих преимущественным/первоочередным правом на зачисление в школу.

Прием документов для детей по прописке завершится 30 июня 2025 года.

Как   подать заявление на зачисление в 1 класс?

Направить документы и заявление для поступления в школу можно очно или в  формате онлайн.

В 2025 году заявление на зачисление в 1 класс передают одним из способов на выбор:

через портал «Госуслуги»;

по почте заказным письмом с уведомлением о вручении;

лично в школе.

Список документов,  который нужен для зачисления в школу:

Полный перечень документов, который потребуется родителям при зачислении в первый       класс, включает:

паспорт родителя;

свидетельство о рождении ребенка (или иной документ, подтверждающий  родство);

документ, подтверждающий регистрацию ребенка по месту жительства или  по месту пребывания (если ребенок проживает на закрепленной территории). Для зачисления в  школу подойдет как постоянная, так и временная регистрация.

 Это базовый набор документов, который потребуются всем будущим первоклассникам.

В зависимости от ситуации в школе дополнительно запрашивают:

копию свидетельства о рождении братьев или сестер, которые посещают  данную школу;

копию документа, подтверждающего установление опеки/попечительства;

копии документов, подтверждающих право на внеочередное или первоочередное зачисление (справку с места работы родителей);

копию заключения ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии) (для детей с ограниченными возможностями здоровья);

согласие родителей на прохождение обучения по адаптированной программе (для детей с ограниченными возможностями здоровья);

Но учебное заведение вправе запросить документальное подтверждение имеющихся льгот.

С апреля 2025 г. обновлен список документов для иностранных граждан:

 Для приема родитель (родители) (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающий, являющийся иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно в заявлении о приеме на обучение дает (дают) согласие для прохождения тестирования.». Согласно п. 27 Приказа №458 список документов является исчерпывающим и школа не  вправе требовать от родителей дополнительные сведения при зачислении.

Родитель (родители) (законный представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающий, являющийся иностранным гражданином или лицом без гражданства, предъявляет (предъявляют):

копии документов, подтверждающих родство заявителя (заявителей) (или законность представления прав ребенка);

копии документов, подтверждающие законность нахождения ребенка, являющегося         иностранным      гражданином      или   лицом        без гражданства, и его законного (законных) представителя (представителей) или поступающего, являющегося         иностранным      гражданином      или   лицом без гражданства, на территории Российской Федерации (действительные вид на жительство, либо разрешение на временное проживание, либо разрешение на временное проживание в целях получения образования, либо визу и (или) миграционную карту, либо иные предусмотренные федеральным законом или международным договором Российской Федерации документы, подтверждающие право иностранного гражданина или лица без гражданства на пребывание (проживание) в Российской Федерации);

копии документов, подтверждающие прохождение государственной дактилоскопической регистрации ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства;

копии документов, подтверждающие изучение русского языка ребенком, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающим, являющимся иностранным гражданином или лицом без гражданства, в образовательных организациях иностранного (иностранных) государства (государств) (со 2 по 11 класс) (при наличии);

копии документов, удостоверяющие личность ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства (для иностранных граждан: паспорт иностранного гражданина либо иной документ, установленный федеральным законом или признаваемый в соответствии с международным договором Российской Федерации в качестве документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина; для лиц без гражданства: документ, выданный иностранным государством и признаваемый в соответствии с международным договором Российской Федерации в качестве документа, удостоверяющего личность лица без гражданства, разрешение на временное проживание, временное удостоверение личности лица без гражданства в Российской Федерации, вид на жительство и иные документы, предусмотренные федеральным законом или признаваемые в соответствии с международным договором Российской Федерации в качестве документов, удостоверяющих личность лица без гражданства);

копии документов, подтверждающие присвоение родителю (родителям) (законному представителю) идентификационного номера налогоплательщика; страхового номера индивидуального лицевого счета (далее - СНИЛС) (при наличии), а также СНИЛС ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства (при наличии);

медицинское заключение об отсутствии у ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, или поступающего, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих, предусмотренных перечнем, утвержденным уполномоченным Правительством Российской Федераций федеральным органом исполнительной власти в соответствии с частью 2 статьи 43 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;

копии документов, подтверждающие осуществление родителем (законным представителем) трудовой деятельности (при наличии).

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

 Эти требования Порядка не распространяются на граждан Республики Беларусь.

При подаче заявления через госуслуги школа не вправе требовать оригиналы и копии документов за исключением подтверждающих льготы сведений.

 Документы для зачисления в 1 класс стоит подготовить заблаговременно. Наиболее  длительной является подготовка свидетельства о регистрации ребенка. Но если к моменту  зачисления документ еще не готов, разрешается предъявить справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства.  А вот, например, предъявить договор аренды или свидетельство о праве собственности для подтверждения проживания на закрепленной за школой территории родители не  вправе.

Какие        сведения    необходимо        указать     в        заявлении?        

Заявление о зачислении ребенка в первый класс должно содержать:

ФИО ребенка;

дату рождения ребенка;

адрес проживания ребенка;

ФИО родителя и адрес проживания;

электронную почту и телефон родителя;

указание на льготы (если есть);

потребность ребенка в обучении по адаптированной программе по заключению ПМПК и согласие родителя на данную программу;

язык образования (при необходимости).

Также родителям нужно подтвердить, что они ознакомились с лицензией и уставом на  образовательную деятельность и соглашаются на обработку персональных данных.

Как   подать      заявление  в        первый      класс          через Госуслуги?

https://www.gosuslugi.ru/600426/1/form 

Чтобы передать заявление на зачисление ребенка в первый класс через госуслуги  нужно придерживаться следующего порядка действий:

1. 1. Перейти на портал госуслуги и набрать в поисковой строке «Запись в 1 класс».
2. 2. Выбрать опцию «Подать заявление».
3. 3. Пройти авторизацию с помощью логина и пароля.
4. 4. Заполнить электронную форму заявления.
5. 5. Убедиться в том, что заявление принято и дождаться решения школы (отслеживать статус можно в личном кабинете).
6. 6. Получить уведомление об успешном получении заявления.

 Чтобы упростить процесс подачи заявления на зачисление ребенка рекомендуется  заблаговременно проверить в личном кабинете персональные данные, а также  добавить сведения о детях.

А также не забываем о возможности формирования черновиков заявлений в ОО, осуществляющие набор в первые классы будущего 2025/2026 учебного года, в том числе с учетом приоритетного права на зачисление.

 Для информирования граждан  и организации оперативного решения спорных ситуаций  в  Комитете Троицкого района Алтайского края по социальной политике действует горячая линия: 8(385-34) 22-4-46.

              В целях сохранения единого образовательного пространства и соблюдения социальных гарантий для учащихся общеобразовательных организаций рекомендуется придерживаться сроков и продолжительности каникул в 2024/25 учебном году:

осенние каникулы - с 27.10.2024 по 04.11.2024

зимние каникулы - с 29.12.2024 по 08.01.2025

для обучающихся первых классов дополнительные каникулы в феврале;

весенние каникулы - с 22.03.2025 по 30.03.2025

летние каникулы - с 26.05.2025 по 31.08.2025.

Новые ФОП НОО, ООО и СОО: обзор главных изменений

Утвердили новые федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Существенные изменения – добавили федеральные рабочие программы по обязательным предметам по ФГОС и удлинили учебный год на неделю. ФОП НОО и СОО действуют с 24 июля, а ФОП ООО – с 25 июля 2023 года.

Корректировки ФОП коснулись всех трех разделов – целевого, содержательного и организационного. Однако это не значит, что все изменения надо обязательно вносить в ваши ООП. Большинство правок – в частях, которые школы вправе менять под свои условия. Тексты новых ФОП смотрите в справочнике.

ФОП НОО

В целевом разделе ФОП НОО добавили условие формирования индивидуальных учебных планов, в том числе для ускоренного обучения. В них объем дневной и недельной учебной нагрузки, организация учебных и внеурочных мероприятий, расписание занятий, объем домашних заданий должны соответствовать требованиям, предусмотренным Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.

Чуть скорректировали элементы внутренней и внешней оценки. Теперь внутренняя оценка включает:

• стартовую диагностику;
• текущую и тематическую оценки;
• итоговую оценку;
• промежуточную аттестацию;
• психолого-педагогическое наблюдение;
• внутренний мониторинг образовательных достижений обучающихся.

Ранее в перечне было портфолио и отсутствовала промежуточная аттестация.

Внешняя оценка теперь включает независимую оценку качества подготовки обучающихся и итоговую аттестацию. Минпросвещения удалило те процедуры, на которые школа не может повлиять, например мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Удалили фразу о том, что для оценки предметных результатов освоения ООП НОО используются критерии: знание и понимание, применение, функциональность.

В содержательном разделе добавили 135 федеральных рабочих программ по родным языкам субъектов РФ с разделением на родной и государственный языки, а также по литературному чтению на родном языке субъектов РФ. Появились и федеральные рабочие программы:

• по иностранным языкам – английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому;
• математике;
• ОРКСЭ;
• изобразительному искусству;
• музыке;
• технологии;
• физкультуре.

В федеральном учебном плане фразу о 30-дневной общей продолжительности каникул заменили на характеристику учебных периодов. Их продолжительность составляет в первом полугодии не более 8 учебных недель, во втором – не более 10 недель. Наиболее рациональным графиком является равномерное чередование периодов учебного времени и каникул. Продолжительность каникул должна составлять не менее 7 календарных дней.

В федеральном календарном учебном графике установили, что учебный год в образовательной организации заканчивается 26 мая, а не 20 мая, как было в предыдущей версии ФОП НОО. Добавили, что третья четверть длится 11 учебных недель для 2–4-х классов и 10 – для 1-х классов. Четвертая четверть – 7 учебных недель (для 1–4-х классов).

Дописали пояснение к триместровому планированию учебных периодов. Наиболее рациональным графиком является равномерное чередование периодов учебы и каникул в течение учебного года – 5–6 недель учебных периодов чередуются с недельными каникулами.

В федеральный календарный план воспитательной работы дописали дату 10 сентября: Международный день памяти жертв фашизма. Скорректировали название памятной даты 27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

ФОП ООО

В целевом разделе ФОП ООО изменили составляющие внутренней и внешней оценки результатов освоения ООП. Теперь внутренняя оценка включает:

• стартовую диагностику;
• текущую и тематическую оценку;
• итоговую оценку;
• промежуточную аттестацию;
• психолого-педагогическое наблюдение;
• внутренний мониторинг образовательных достижений обучающихся.

Ранее в перечне отсутствовала промежуточная аттестация и итоговая оценка.

Внешняя оценка теперь включает независимую оценку качества подготовки обучающихся и итоговую аттестацию. Минпросвещения удалило те процедуры, на которые школа не может повлиять – мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Добавили, что достижение личностных результатов не выносится на итоговую оценку, а является предметом оценки эффективности воспитательно-образовательной деятельности школы и образовательных систем разного уровня.

При оценке метапредметных результатов теперь не надо оценивать у учеников овладение системой междисциплинарных (межпредметных) понятий.

Удалили фразу о том, что для оценки предметных результатов освоения ООП ООО используются критерии: знание и понимание, применение, функциональность.

Стартовую диагностику теперь предложили проводить в первый год изучения предмета на уровне основного общего образования и использовать как основу для оценки динамики образовательных достижений обучающихся. Ранее ее предлагали проводить только в 5-х классах.

В содержательный раздел добавили 115 федеральных рабочих программ по родным языкам субъектов РФ с разделением на родной и государственный языки, а также по литературному чтению на родном языке субъектов РФ. Появились и федеральные рабочие программы:

• по иностранным языкам – английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому;
• вторым иностранным языкам – английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому;
• математике – базовый и углубленный уровень;
• информатике – базовый и углубленный уровень;
• физике – базовый и углубленный уровень;
• химии – базовый и углубленный уровень;
• биологии – базовый и углубленный уровень;
• ОДНКНР;
• изобразительному искусству;
• музыке;
• технологии;
• физкультуре.

В федеральной программе воспитания разделили гражданское и патриотическое воспитание на два самостоятельных направления. Изменили содержание духовно-нравственного, эстетического, физического, трудового и экологического воспитания, а также ценностей научного познания. Указали более детальные и глубокие характеристики.

В федеральном учебном плане фразу о 30-дневной общей продолжительности каникул заменили на характеристику учебных периодов. Их продолжительность составляет в первом полугодии не более 8 учебных недель, во втором – не более 10 недель. Наиболее рациональным графиком является равномерное чередование периодов учебного времени и каникул. Продолжительность каникул должна составлять не менее 7 календарных дней.

В сетке часов первого варианта федерального учебного плана удалили «Родной язык» из предметной области «Русский язык и литература». Видимо, изначально он оказался там ошибочно, так как часы по нему не распределяли.

В федеральном календарном учебном графике установили, что учебный год в образовательной организации заканчивается 26 мая, а не 20 мая, как было в предыдущей версии ФОП ООО. Теперь третья четверть длится 11 учебных недель, а четвертая – 7.

Дописали пояснение к триместровому планированию учебных периодов. Наиболее рациональным графиком является равномерное чередование периодов учебы и каникул в течение учебного года – 5–6 недель учебных периодов чередуются с недельными каникулами.

В федеральный календарный план воспитательной работы дописали даты:

• 10 сентября: Международный день памяти жертв фашизма;
• 19 апреля: День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.

Скорректировали название памятной даты 27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. День физкультурника теперь отмечается во вторую субботу августа, поскольку 12 августа на этот день выпадает только в 2023 году.

ФОП СОО

Поправили опечатки, связанные с упоминанием «ООО» вместо «СОО», и другие подобные.

В целевом разделе ФОП СОО скорректировали элементы внутренней и внешней оценки аналогично ФОП НОО и ООО. Теперь внутренняя оценка включает:

• стартовую диагностику;
• текущую и тематическую оценку;
• итоговую оценку;
• промежуточную аттестацию;
• психолого-педагогическое наблюдение;
• внутренний мониторинг образовательных достижений обучающихся.

Ранее в перечне отсутствовала промежуточная аттестация.

Внешняя оценка теперь включает независимую оценку качества подготовки обучающихся и итоговую аттестацию. Минпросвещения удалило те процедуры, на которые школа не может повлиять, например мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней. Соответственно, изменили и детали оценки личностных результатов освоения ООП.

Удалили фразу о том, что для оценки предметных результатов освоения ООП СОО используются критерии: знание и понимание, применение, функциональность.

В содержательный раздел добавили 73 федеральных рабочих программы по родным языкам субъектов РФ с разделением на родной и государственный языки, а также по литературному чтению на родном языке субъектов РФ. Появились и федеральные рабочие программы:

• по иностранным языкам на базовом и углубленном уровне – английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому;
• вторым иностранным языкам – английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому;
• математике – базовый и углубленный уровень;
• информатике – базовый и углубленный уровень;
• физике – базовый и углубленный уровень;
• химии – базовый и углубленный уровень;
• биологии – базовый и углубленный уровень;
• истории, обществознанию, географии – для углубленного уровня;
• физкультуре.

В федеральной программе воспитания разделили гражданское и патриотическое воспитание на два самостоятельных направления. Изменили содержание духовно-нравственного, эстетического, физического, трудового и экологического воспитания, а также ценностей научного познания. Суть не поменялась, но добавили более детальные и глубокие характеристики.

В подразделе с федеральными учебными планами поменяли местами сетки часов планов социально-экономического профиля (вариант 2) и социально-экономического профиля (вариант 3 с углубленным изучением обществознания и географии).

Добавили часы на изучение родного языка в примеры учебных планов с изучением родных языков:

• технологического (инженерного) профиля (с углубленным изучением математики и физики);
• технологического (информационно-технологического) профиля (с углубленным изучением математики и информатики);
• социально-экономического профиля.

В федеральном календарном учебном графике указали, что учебный год в образовательной организации заканчивается 26 мая, а не 20 мая, как было в предыдущей версии ФОП СОО.

Изменили продолжительность четвертей. Теперь третья четверть длится 11 учебных недель, а четвертая – 7. Ранее устанавливали 10 и 8 недель соответственно.

Дописали пояснение к триместровому планированию учебных периодов. Наиболее рациональным графиком является равномерное чередование периодов учебы и каникул в течение учебного года – 5–6 недель учебных периодов чередуются с недельными каникулами.

В федеральный календарный план воспитательной работы дописали даты:

• 10 сентября: Международный день памяти жертв фашизма;
• 19 апреля: День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.

Скорректировали название памятной даты 27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Источник: приказы Минпросвещения от 18.05.2023 № 372, № 370, № 371.

© Материал из Справочной системы «Образование»
https://1obraz.ru
Дата копирования: 23.08.2023

Уважаемые родители! 
Отдел по образованию Комитета Троицкого района Алтайского края по социальной политике информирует о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.

Реализация обновленного ФГОС СОО будет исполнятся посредством федеральной образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации №1014 от 23 ноября 2022 года.

Внесение изменений в ФГОС СОО продиктовано необходимостью создания единого образовательного пространства на территории всей страны и соблюдения принципа преемственности с ФГОС начального общего и основного общего образования. Уточненные формулировки позволят привести в соответствие образовательным программам содержание учебников и контрольно-измерительных материалов, используемых при проведении государственной итоговой аттестации.

Вложения:

План график введения ФГОС.pdf	2812 Кб
ФГОС СОО.pdf	310 Кб

Прием на обучение по основным общеобразовательным программам осуществляется в соответствии с Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России от 2 сентября 2020 г. № 458 (далее – Порядок приема), с учетом изменений, внесенных приказами Минпросвещения России от 30 августа 2022 № 784 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458» и от 23 января 2023 г. № 47 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Подача заявлений о приеме на обучение по основным общеобразовательным программам осуществляется в соответствии с пунктом 23 Порядка приема, в соответствии с которым заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение, указанные в пункте 26 Порядка приема, подаются одним из следующих способов:

в электронной форме посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (далее – ЕГПУ);

с использованием функционала (сервисов) региональных государственных информационных систем субъектов Российской Федерации, созданных органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии), интегрированных с ЕПГУ;

через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

лично в общеобразовательную организацию.

Общеобразовательная организация осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме на обучение, и соответствия действительности поданных электронных образов документов. При проведении указанной проверки общеобразовательная организация вправе к соответствующим государственным информационным системам, в государственные (муниципальные) органы и организации.

Документы для приема на обучение представляются в соответствии с пунктом 26 Порядка приема. Департамент обращает внимание, что согласно пункту 27 Порядка приема не допускается требовать представления других документов, кроме предусмотренных пунктом 26 Порядка, за исключением копий или оригиналов документов, подтверждающих внеочередное, первоочередное и преимущественное право приема на обучение, или документов, подтверждение которых в электронном виде невозможно.

Комитет Троицкого района Алтайского края по социальной политике информирует о том, что в 2023 году прием заявлений на зачисление в первый класс осуществляется в соответствии с приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (изменения: приказ Министерства просвещения РФ от 30.08.2022 № 784 «О внесении изменений в порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом министерства просвещения Российской Федерации о т 2 сентября 2020 г. №485» (далее - Порядок).

Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года. Руководитель общеобразовательной организации издает распорядительный акт о приеме на обучение детей в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений о приеме на обучение в первый класс.

Несмотря на то, что в 2023 году 1 апреля выпадает на субботу (нерабочий день для муниципальных органов управления образованием и ряда образовательных организаций), рекомендуем обеспечить 01.04.2023 возможность подачи заявления на зачисление в первые классы будущего учебного года в общеобразовательную организацию при личном приеме. Концепция развития механизмов предоставления государственных и муниципальных услуг в электронном виде (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.12.2013 № 2516-р) определяет важность обеспечения для граждан различных форм (способов) получения услуг, в том числе, как очное обращение, так и обращение в электронном виде.

Обращаем внимание, что в электронном виде заявитель имеет возможность подать заявление как через Единый портал государственных  услуг (функций) (https://www.gosuslugi.rU/600426/l/form), так и Портал образовательных услуг Алтайского края (http://eso.edu22.info/).

На Едином портале государственных услуг (функций) с 20.03.2023 в личном кабинете заявителю будет доступна возможность заполнить и сохранить черновик заявления. До старта приема заявлений отправка черновика заявления будет технически невозможна. При наступлении старта приема заявлений кнопка «Отправить заявление» станет активной.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений о приеме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Образовательные организации, закончившие прием в первый класс всех детей, указанных в пунктах 9, 10 и 12 Порядка, а также проживающих на закрепленной территории, осуществляют прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 6 июля текущего года.

Обращаем Ваше внимание, что подача заявлений на адрес электронной почты образовательной организации исключена.